学校班主任工作考核办法

班主任是学校教师和管理队伍的重要组成部分，是学生思想政治工作的组织者和指导者，是学生成长道路上的引路人。为建设一支高素质的班主任队伍，充分调动班主任的积极性和创造性。将班主任工作引入竞争机制，使班主任管理工作更加规范化、科学化、制度化，制定本考核办法。

一、成立组织

学校成立考核领导小组。主管学生管理工作的副校长为组长，学生处处长和人事处处长为副组长。成员有各位主管行政管理工作的副主任。各系成立相应的考核小组。成员由本系党政领导组成。

二、考核内容
　  量化考核在学生处指导下，以系实施考核为主。对班主任在德、能、勤、绩方面进行考核，重点考核其履行岗位职责的能力和工作实绩。其考核内容参照《班主任工作量化考核内容及扣分标准》执行。（见附件）

三、考核要求

1、考核工作坚持实事求是的原则。

2、坚持检查考核与民主评议相结合的原则。

3、坚持客观、公正、公平、公开的原则。

4、考核工作要严肃认真，注重实效，防止形式主义和走过场。

四、考核的办法

1、对班主任量化考核，采取增减积分的方法。

2、大专学生班级人数乘以10分，中专、五年制学生班级人数乘以12分，为班主任的基础分。

3、班主任量化分数=（班主任的基础分-扣分+加分）/班级人数。

4、考核应注重对班主任平时工作的考查，认真做好记录和相关资料的积累。

5、量化考核要做到周周有记录、月月有小结，期末有汇总，年终有总评。

五、考评等级及奖惩

1、考评分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

2、考核等级划分，根据班主任积分情况确定比例。

3、班主任考评为优秀者除获得“优秀班主任”称号外，并作为参加学校先进个人和优秀党员评选的重要依据。

4、班主任所带班级出现下列情形之一，不能评定为优秀和良好等级，视情况认定为合格或不合格。并根据情节追究相关责任人责任。

（1）发生政治案件；

（2）发生群体性案件；

（3）发生刑事案件；

（4）发生火灾或伤害事故；

（5）发生责任事故。

 

 

 

附件：

班主任工作量化考核内容及加减分标准

 

一、思想品德

（一）坚持四项基本原则，具有政治敏锐性和鉴别力，能坚定地与党中央保持一致，具有高度的组织性、纪律性。

（二）忠实执行党的教育方针，了解学生教育、管理的一般规律和有关规定。

（三）廉洁自律，不谋私利，坚持公平、公正的办事原则，树立公道正派的良好形象。

（四）爱岗敬业，以身作则，言行一致，把班级工作放在首位。

（五）具有强烈的服务意识，以学生为中心，想学生之所想, 急学生之所急，尊重学生，关心学生，具有良好的职业道德。

二、工作能力

（一）有较高的理论素养，用正确的观点和科学分析的方法解决问题。

（二）有较强的组织领导和管理能力，认真做好学生日常管理工作。

（三）学期初制定行之有效的班级工作计划。

（四）落实学生综合素质测评工作扎实有效。

（五）按时完成学校布置的常规和临时性的任务。

（六）工作方法得当（无体罚，无打骂学生情况），效果明显。

（七）及时总结思想教育和日常管理中的工作经验，探索新方法，并为学生教育管理提供建设性意见和建议。

（八）良好的语言表达能力和文字写作能力

三、工作考勤

（一）出勤率高，无迟到、早退现象，病、事假少，听课制度坚持好。

（二）认真落实一日生活制度，按时参加学校的各种会议和活动。

（三）每日深入学生宿舍（含公寓）不少于1次。

（四）每月召开班委会不少于2次。

（五）坚持早操制度，坚持跟班作业，掌握学生早操情况，抓好早操到操率。

（六）每周与宿管员沟通不少于1次，及时了解和掌握学生宿舍情况。

（七）及时了解学生思想动态，主动向有关部门反映有关信息，有针对性地帮助学生解决思想、心理、学习、生活等方面存在的问题，并做好学生心理辅导。

（八）开展有益于学生身心健康的活动，积极组织参加学校开展的各种活动（包括有关会议）。

（九）及时纠正和处理本职工作范围内出现的不良行为和事件。

四、工作成绩

（一）所带班委会、团支部工作活跃，成效明显。

（二）学生早操、上课、自习出勤率高，无迟到早退情况。

（三）参加学校组织的活动参与率高、纪律好，成绩好。

（四）对问题学生、心理不健康的学生教育有创新，并取得显著成绩。

（五）教育学生遵守学校各项规章制度，无警告以上处分。

（六）宿舍安全、卫生达到良好以上。

（七）班级学业考试成绩平均及格率达90%（中专及五年一贯制70%）以上。

（八）评优、国家三金评审做到公平、公开、公正，学生满意率达95%以上。

（九）做好毕业生品行鉴定，档案齐全，毕业前教育到位。

（十）培养典型，班级获省、校、系级个人和集体荣誉多。

五、加分及扣分标准

（一）按时制定学期班级工作计划，上交系存档，未完成者扣1分，完成者加1分。

（二）认真组织学生早读、课间操，按时到岗，抽查未到一次扣0.5分，月检查为全勤的加5分。

（三）学校集体活动，班主任要按时到位，迟到一次扣0.5分，无故缺席的扣1分，学生纪律差扣2分。组织优秀的加3分。

（四）班主任要出全勤，请事假半天扣0.2分，1天扣0.5分，有病假条的或住院的每天扣0.2分。月出全勤的加3分。

（五）落实每周住校4天制度，少在位一晚上扣3分，每月在位全勤的加5分。

（六）按规定时间建立学生心理健康档案和谈话记录，无档案及记录者，缺一份扣1分，全班完成较好的加3分。

（七）学生早读、正课、晚自习无迟到、早退、旷课现象，学生迟到、早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分；每周无迟到、早退、旷课现象加3分。

（八）班级出现违纪情况受严重警告处分的每人次扣3分；受记过处分的每人次扣4分；受留校查看每人次扣5分；开除学籍处分的每人次扣10分。

（九）因班主任教育工作不到位，出现集体闹事、罢课现象的扣10分，班主任直接认定为不及格。

（十）无特殊原因造成学生流失一人扣2分；学期内无学生流失的加5分。

（十一）学生无故缺考的1人次扣1分。

（十二）班级的学科平均分及格率达90%（中专及五年一贯制70%）以上，低于90%（70%）的扣1分，高于90%（70%）加2分。

（十三）宿舍安全、卫生检查不合格者，每个房间扣1分，学校抽查不合格每个房间扣2分，系组织卫生评比前三名的加5、4、3分。

（十四）为学校或社会做好事（经查证属实），每次加2分。

（十五）见义勇为与坏人坏事做斗争，根据实际情况每次加10分

（十六）在学校组织的各项活动中，名列前茅的，获全校第一名加5分、第二名加4分、第三名加3分；获系第一名加4分、第二名加3分、第三名加2分。

（十七）为学校争得荣誉，无论个人或班级，省级加15分，市级加10分。